Quem está se preparando para prestar vestibular precisa conhecer os tipos de redação que podem ser solicitados nas provas. Afinal, para conquistar uma boa nota é necessário saber diferenciar as categorias redacionais, bem como desenvolvê-las com coesão e coerência. 

Pensando nisso, preparamos este artigo para ajudar você a se preparar para fazer uma ótima redação e conquistar um excelente resultado no vestibular. Continue a leitura e fique por dentro de todos os detalhes sobre os tipos de redação mais cobrados nos vestibulares. 

Quais são os principais tipos de redação? 

Entre os diversos tipos de redação existentes, um costuma ser o mais solicitado nos vestibulares: o dissertativo. 

Dissertativo

Esse é um texto no qual o autor defende uma opinião acerca de um determinado assunto. É bastante útil para discutir temas socialmente relevantes e propor soluções para os problemas que afetam a sociedade. Uma dissertação pode ter duas classificações:

• expositiva, em que o autor apenas expõe ideias ou conceitos, sem ter a preocupação de persuadir o leitor a concordar com um ponto de vista;
• argumentativa, que foca em uma tese e apresenta argumentos para convencer o leitor. Esse é um dos tipos de redação mais populares entre os vestibulares de todo o país — inclusive, é o modelo adotado pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
  

Qual é a estrutura de um texto dissertativo-argumentativo?

Por ser o modelo adotado pelo Enem e o mais solicitado entre os vestibulares, vale a pena reforçar as características do texto dissertativo-argumentativo. No que se refere à estrutura, esse modelo possui introdução, desenvolvimento e conclusão. Confira a seguir como deve ser elaborada cada uma dessas partes:

Introdução

A introdução deve apresentar os principais tópicos que serão abordados no texto. Trata-se de um trecho breve, geralmente de apenas um parágrafo, que deixa claro o tema da redação e o ponto de vista que vai ser defendido. A linguagem deve ser clara e objetiva, preferencialmente com frases curtas, voz ativa e ordem direta. Além disso, é interessante começar instigando a curiosidade do leitor, para que ele tenha vontade de continuar acompanhando o texto.

Desenvolvimento

Esta é a parte mais longa da redação, na qual os argumentos serão devidamente apresentados. A quantidade de parágrafos depende de quantos tópicos foram apresentados na introdução — o ideal é dedicar um parágrafo para cada argumento.

É fundamental que exista uma linha de raciocínio ligando uma tese à outra. A missão é convencer o leitor do seu ponto de vista, e isso só pode ser feito se os argumentos realmente fizerem sentido. Tenha o cuidado de não repetir informações e, para reforçar a sua tese, forneça exemplos e cite fatos que legitimem a sua argumentação.

Conclusão

Assim como a introdução, a conclusão é feita em apenas um parágrafo. Aqui, ao finalizar a redação, não inclua novos argumentos — isso deve ser feito somente no desenvolvimento. Além de fazer um breve resumo do que foi dito, apresente a proposta de intervenção.

Carta-Argumentativa

Em alguns vestibulares, como o da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), é possível que o gênero de uma carta-argumentativa seja cobrado. Neste caso, é necessário assumir o papel de remetente, buscando persuadir o destinatário sobre um tema específico.

A estrutura da carta deve ser clara e formal, incluindo elementos como:

• local e data;
• destinatário;
• corpo do texto;
• despedida;
• assinatura do remetente.

O conteúdo deve ser apresentado seguindo a sequência de introdução, desenvolvimento e conclusão.

Artigo de opinião

O artigo de opinião é um gênero textual em que o autor expressa seu ponto de vista sobre determinado assunto. Geralmente escrito na primeira pessoa, a intenção é convencer o leitor por meio de argumentos sólidos e bem fundamentados. Para redigir um bom artigo de opinião, é essencial:

• refletir sobre o tema;
• identificar o público-alvo;
• apresentar o assunto de forma objetiva;
• organizar os argumentos de maneira estratégica;
• defender o ponto de vista com convicção;
• concluir o texto de forma assertiva e segura.

Narração 

A narração oferece ao estudante a oportunidade de explorar sua criatividade ao desenvolver uma história. Essencialmente, uma narrativa bem construída deve conter:

• introdução;
• desenvolvimento;
• conclusão;
• elementos como personagens, discurso, enredo e foco narrativo.

Existem três tipos de discursos na narração: direto, indireto e indireto livre. O tipo de narrador também varia, podendo ser um personagem da história, um observador externo ou um narrador onisciente.

Quais os tipos de redação utilizados nos principais vestibulares?

 Cada instituição de ensino escolhe, entre vários tipos de redação, aquele que melhor se adapta à avaliação que pretende fazer. Conheça a seguir os modelos de redação adotados pelos três maiores vestibulares do país e a matriz de correção de cada um deles. 

Fuvest

A Fundação Universitária para o Vestibular (Fuvest) é a instituição responsável pela realização do vestibular da Universidade de São Paulo (USP), e a redação faz parte da segunda fase do processo seletivo.

Desde a edição da Fuvest 2026, os candidatos podem escolher entre duas propostas redacionais baseadas em uma mesma coletânea: uma do gênero dissertativo-argumentativo, e outra do gênero narrativo.

A prova apresenta alguns textos de apoio e indica o tema que deve ser desenvolvido, além de fornecer algumas instruções como a quantidade de linhas exigida, a necessidade de criar um título e de usar a norma culta da língua portuguesa. Descumprir as regras pode zerar a nota da redação.

Unicamp

O vestibular da Unicamp também aplica a prova de redação na segunda fase. Há duas opções de redação com temas e gêneros distintos. Os gêneros não são divulgados previamente, por isso, para ir bem na prova, o candidato deve conhecer muito bem diversos tipos de redação.

Uma dica é ler e escrever artigos de opinião, cartas, editoriais, resenhas, resumos, e vários gêneros narrativos — como conto, crônica e romance — para se habituar a esses formatos. Outra dica é usar os temas das redações de anos anteriores para praticar a escrita e ler textos que receberam notas altas.

Enem

Considerado o maior vestibular do Brasil, o Enem adota o texto dissertativo-argumentativo como modelo de redação. Por isso, a capacidade de apresentar argumentos para defender uma tese é essencial.

O tema da redação do Enem costuma ter relação com alguma questão social e de grande relevância para o país, por isso, uma boa dica de estudo para essa prova é acompanhar as notícias durante todo o ano, conhecer vários pontos de vista e formar a própria opinião sobre eles.

A prova traz alguns textos de apoio, que servem para ajudar o candidato a compreender o tema; e instruções, como o número de linhas e a exigência da norma culta.

Uma particularidade da redação do Enem é a solicitação de uma proposta de intervenção como uma possível solução para o problema apontado. Além disso, a avaliação é feita tendo como base cinco competências que valem de 0 a 200 pontos cada. Entenda quais são essas competências e o que cada uma contempla:

Competência 1

A primeira competência se refere ao domínio da norma culta da língua portuguesa. Um dos aspectos que os avaliadores observam é se o candidato tem domínio ortográfico e gramatical para garantir a fluidez da leitura e uma boa construção sintática. O uso da escrita formal e das convenções registradas pelo Acordo Ortográfico são fundamentais.

Competência 2

Na segunda competência, o foco é a compreensão da proposta de redação, cujo tema deve ser desenvolvido seguindo a estrutura de um texto dissertativo-argumentativo. Para se sair bem, você precisa entender o tema e refletir sobre ele, utilizando seus conhecimentos prévios sobre o assunto para apresentar uma tese e desenvolver justificativas que a comprovem.

Competência 3

Essa competência analisa a capacidade de argumentação para defender um ponto de vista; logo, os avaliadores observarão se a sua tese foi apresentada de forma clara e com argumentos que a sustentem, bem como se você fez o encadeamento das ideias, incluindo suas exposições, explicações e exemplificações.

Competência 4

A quarta competência é voltada para o domínio dos mecanismos linguísticos. Você deve usar elementos de coesão (conectores, referências e substituições) para produzir uma redação com encadeamento textual. Assim, você consegue escrever de maneira articulada e, consequentemente, transmite uma mensagem de fácil compreensão.

Competência 5

A quinta competência se refere à proposta de intervenção que, normalmente, deve ser feita na conclusão do texto. Certifique-se de propor uma solução coerente para os problemas apresentados e que respeite os Direitos Humanos — determinação presente na matriz de referência da redação do Enem.

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