Case Western Reserve University, Fordham University, McGill University, University of British Columbia, University of Oregon e University of Toronto

Felipe Jucá Silveira iniciou seus estudos no Colégio Etapa em 2019, interessado na forte preparação para os vestibulares brasileiros e no apoio oferecido pelo Setor Internacional durante o application¹.

A paixão pelo Futebol Americano foi um fator que motivou o jovem a estudar no exterior. “Eu sempre quis ser técnico de uma equipe profissional ou de nível universitário, e também desejo fazer parte de um desses times como jogador. A excelência acadêmica e o ambiente universitário proporcionado pelas instituições para as quais me candidatei também contribuíram para a minha decisão”, afirma.

A prática esportiva foi o elemento central do seu application, juntamente com o Advanced Placement (AP) e a participação nas equipes olímpicas do Colégio Etapa. “Para mim, essas atividades demonstram o quanto o estudante está buscando o autoconhecimento e o desenvolvimento, o que coloca a candidatura em evidência”, comenta.

Durante a trajetória em nossa escola, Felipe fez parte da equipe olímpica de Geografia e conquistou uma medalha de bronze (2019) na Olimpíada Brasileira de Geografia (OBG), após passar pelas três fases da competição, que ocorreu na modalidade virtual.

Além disso, o jovem considera que o trabalho voluntário foi outro destaque de sua candidatura. “Com o Curso Ipê [iniciativa liderada por alunos do Colégio Etapa, com o intuito de oferecer preparação para o Enem aos estudantes de escolas públicas], auxiliei os jovens por meio de aulas e mentorias. Acredito que essa experiência foi relevante tanto para vencer a minha timidez quanto para conhecer outras realidades”, relata.

O maior desafio da jornada de Felipe rumo à aprovação internacional foi a elaboração de essays², especialmente por se tratar de um modelo diferente do cobrado pelos exames brasileiros. “O Setor Internacional do Etapa me ajudou muito com as aulas sobre esse gênero textual e com a revisão das minhas produções. Saber que eu poderia contar com esse suporte me deixou tranquilo”, diz o ex-aluno.

No total, o jovem escreveu mais de 40 essays, com o intuito de atender aos requisitos das universidades para as quais se candidatou. “Geralmente, os temas eram mais pessoais, como ‘Fale sobre algo importante para você’ ou ‘Por que você gostaria de estudar aqui?’”, recorda.

Ao final desse ciclo, o esforço lhe rendeu frutos: Felipe Jucá Silveira foi aprovado em cinco instituições internacionais de ensino superior, incluindo a University of Toronto, onde ele escolheu estudar. Inclusive, a universidade lhe concedeu uma expressiva bolsa de estudos, no valor de 180 mil dólares canadenses.

Enquanto aguarda o início das aulas, o jovem tem se dedicado à prática do Basquete e do Futebol Americano, e pretende ingressar nos times profissionais da universidade.

Sobre a University of Toronto

A University of Toronto é considerada a melhor universidade do Canadá e figura entre as 20 melhores do mundo, de acordo com o ranking elaborado pela Times Higher Education (THE). Com três campi (Mississauga, Scarborough e St. George), a instituição é reconhecida pelo histórico de descobertas revolucionárias e pela metodologia de ensino inovadora.

A pesquisa é amplamente valorizada pela universidade, que procura despertar em seus alunos o espírito inventivo e transformador. Somente em 2020, o departamento de Inovação e Pesquisa recebeu um aporte de 1,4 bilhão de dólares canadenses.

¹Application: processo de seleção para as universidades americanas e canadenses.

²Essays: redações autobiográficas que são exigidas no processo de candidatura às universidades internacionais.