Alunos do Colégio Etapa celebram a chegada da Primavera

Alunos e professores do Colégio Etapa São Paulo celebraram a chegada da Primavera com a realização de algumas atividades pedagógicas. A programação faz parte do calendário letivo das turmas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I e tem o objetivo de estimular a reflexão dos alunos sobre a importância da biodiversidade, a necessidade de preservação da natureza e o consumo consciente dos recursos naturais do planeta.

No espaço da Recreação, os alunos realizaram uma exposição de cartas e desenhos em que eles se expressavam a respeito da pergunta “O que nós podemos fazer para preservar a natureza?”.

Já nas aulas de Artes, as crianças produziram pequenos terrários utilizando diferentes espécies de suculentas. Durante a atividade “Minha plantinha no pote”, os alunos analisaram as cores e as texturas das plantas e, ainda, aprenderam os cuidados necessários para preservá-las.

“O contato com a natureza é benéfico para os alunos, que recebem diferentes estímulos sensoriais ao manejar as plantas, e porque desperta o senso de responsabilidade e de preservação do meio ambiente”, explica a professora de Artes do Colégio Etapa, Fernanda Gusen.

Colégio Etapa: desde o início, o melhor sistema de ensino

A Educação Infantil é a fase mais lúdica e envolvente da vida escolar. É o momento em que a criança aprende a se situar nesse ambiente e a conviver com seus colegas. Ela aprende a dialogar, interferir, opinar, defender pontos de vista e demonstrar conhecimentos para o início da leitura e da escrita.

A formação da criança é enriquecida por jogos, brincadeiras de roda, expressão corporal, atividades físicas, dramatização, atividades ao ar livre, aulas de culinária e arte, exposições culturais, estudos do meio, musicalização, entre outras coisas.

O conhecimento é a melhor forma de despertar a criança para as múltiplas possibilidades de sonhar. Para saber mais informações sobre o currículo da Educação Infantil, acesse https://www.colegioetapa.com.br/infantil/saopaulo