Conhecer mais de um idioma para conseguir compreender e se comunicar em outra língua se tornou pré-requisito do mundo globalizado. Pessoas de diferentes nações e culturas vivem constantemente conectadas e precisam trocar informações em tempo real e é por meio da língua que a comunicação é estabelecida.
Dados da organização internacional British Council, no entanto, mostram que apenas 1% dos brasileiros é fluente na língua inglesa, idioma considerado imprescindível nas relações internacionais. Em vista deste cenário, o ensino bilíngue é uma opção muito interessante e efetiva para desenvolver essa competência desde a infância.
Neste artigo, vamos explicar como funciona essa metodologia na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I e quais as vantagens do ensino bilíngue para o desenvolvimento dos estudantes. Confira!
O ensino bilíngue é uma metodologia em que os conteúdos curriculares são apresentados aos alunos em duas línguas. A proposta ajuda a introduzir o segundo idioma no cotidiano do aluno, da mesma forma como é feito com a língua materna.
Essa proposta pedagógica desenvolve habilidades em diferentes níveis como a fala, a leitura, a escrita e a escuta. Dessa forma, os estudantes aprendem, na prática, a estrutura de um idioma, introjetando as regras gramaticais no momento em que se comunicam com professores, colegas e funcionários.
Os alunos também conhecem aspectos culturais da língua, mas, principalmente, aplicam os conceitos e exercitam a comunicação no aprendizado dos conteúdos curriculares, como na Matemática, Ciências, Música e até na Educação Física. “A criança compreende que existem outras formas de se comunicar e que, em determinados momentos, é preciso fazer isso em outro idioma”, explica Fabiano Feijó, coordenador da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I do Colégio Etapa Vila Mariana.
A principal recomendação para o ensino bilíngue é que o contato com a língua estrangeira comece o mais cedo possível, preferencialmente ainda na Educação Infantil. “Durante essa fase da vida, as crianças estão mais abertas a novas experiências e têm maior facilidade em aprender novas línguas”, afirma Denise Santos, coordenadora da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I do Colégio Etapa Valinhos.
Essa facilidade natural da idade, aliada a um bom método bilíngue, são capazes de acelerar o domínio de uma segunda língua e fazer com que a criança se torne ainda mais fluente. Além disso, a exposição a mais de um idioma desde a infância ajuda a desenvolver habilidades cognitivas e socioemocionais valiosas para a adaptação das crianças na escola.
O ensino bilíngue precisa estar integrado ao currículo escolar para que os alunos vejam a aplicação prática do idioma dentro de uma abordagem bem estruturada, interessante e multidisciplinar. “Durante as aulas, os estudantes aprendem conteúdos variados como Matemática, Artes, Ciências e Música, utilizando a língua inglesa como uma ferramenta. Desta forma, as crianças são capazes de vivenciar o idioma”, afirma Santos.
Essa proposta visa familiarizar as crianças com um outro idioma desde os primeiros anos de vida. Durante a Educação Infantil, o contato com o segundo idioma pode ocorrer com músicas, brincadeiras e histórias contadas na língua estrangeira. “Os professores inserem o vocabulário por meio de atividades do cotidiano, como, por exemplo, saber pedir para ir ao banheiro em inglês ou mesmo pedir para tomar água”, explica Feijó.
Por meio de aulas criativas, o conhecimento de um segundo idioma se torna ainda mais simples e efetivo. “Aprender inglês brincando é muito eficaz para a criança. Uma atividade lúdica estimula a curiosidade e a criatividade e ajuda a consolidar o aprendizado. O estudante aprende naturalmente”, destaca Fernanda Fanganiello, professora de Inglês e coordenadora do Setor Internacional do Colégio Etapa Valinhos.
O ensino bilíngue traz uma série de vantagens para a vida do estudante, que influenciam positivamente desde seu desenvolvimento cognitivo até suas jornadas acadêmica e pessoal. Entre as vantagens, podemos destacar:
A possibilidade de desenvolver a fluência em um idioma estrangeiro desde a infância é um dos principais benefícios do ensino bilíngue. Por essa metodologia, o contato com a língua estrangeira é feito de forma natural e ajuda a estimular a capacidade de comunicação em vários contextos. A criança pode elevar a capacidade de compreensão e interpretação no segundo idioma, além de treinar desde cedo a pronúncia correta das palavras.
Segundo um estudo científico realizado por pesquisadores da Brown University (Estados Unidos) e do King’s College (Reino Unido), crianças têm mais facilidade para aprender um novo idioma do que adolescentes e adultos, principalmente se o aprendizado ocorrer entre 2 e 4 anos de idade.
O ensino bilíngue também ajuda no desenvolvimento cerebral do estudante, promovendo a concentração e o raciocínio lógico. “Aprender um segundo idioma desde a infância ajuda a estimular o cérebro, que nesta fase da vida se encontra mais apto a fazer associações e conexões cognitivas”, destaca a coordenadora da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I do Colégio Etapa Valinhos.
Com a metodologia bilíngue, as funções cerebrais são estimuladas e o estudante desenvolve maiores habilidades de concentração, raciocínio e memória, que refletem no aprendizado de todas as outras disciplinas e em toda a vida acadêmica do estudante.
Há também uma relação do ensino bilíngue com a saúde mental. Segundo um estudo publicado no periódico científico “Proceedings of the National Academy of Sciences”, indivíduos bilíngues possuem melhor conectividade entre as áreas-chave do cérebro, o que retarda o desenvolvimento de doenças neurodegenerativas, como o Alzheimer.
O ensino bilíngue também contribui para a evolução das competências socioemocionais porque estimula o estudante a se comunicar, ouvir e compreender diferentes perspectivas e culturas.
Como os alunos socializam com os professores e os colegas em aulas interativas e lúdicas, casos de timidez infantil, por exemplo, são menos frequentes no ensino bilíngue. As crianças fazem novas amizades, reforçam os laços já existentes e aprendem, na prática, a exercitar a empatia e a tolerância.
Além disso, o aprendizado de diferentes idiomas pode ajudar a criança e o jovem a desenvolver a autoconfiança e a autoestima, a ponto de se tornar espontânea a conversação com colegas e professores, em ambos os idiomas.
A língua é uma das principais formas de expressão de um povo e revela aspectos intrínsecos de uma cultura. No ensino bilíngue, são trabalhados, por exemplo, aspectos culturais, como datas comemorativas, costumes e características sociais dos países onde o idioma é utilizado.
O contato e a inserção em outro universo cultural trazem inúmeras vantagens, como a ampliação da visão de mundo do estudante, o estímulo à criatividade e o desenvolvimento do respeito à diversidade.
Além dos pontos citados até agora, o ensino bilíngue também capacita os alunos para experiências no exterior, facilitando a realização de intercâmbios, viagens e estudos em outros países. Conforme o ensino bilíngue progride, o estudante torna-se apto a prestar exames internacionais e a frequentar cursos concorridos não só em países de língua inglesa como em países que falam outra língua, uma vez que o inglês passa a ser um facilitador para o aprendizado de novas culturas.
Se você se interessou pelo modelo do ensino bilíngue, é importante ficar atento a algumas questões. Os pais devem conversar com a direção ou com o setor pedagógico da escola para entender como a educação bilíngue é aplicada, qual a carga horária, qual a didática e a metodologia utilizadas e qual conteúdo é abordado. “Eles devem procurar uma escola que trabalhe o processo de aprendizado de forma natural, criativa, lúdica e bem estruturada. A criança tem que se sentir inserida no idioma e aprender de forma interativa”, destaca Santos.
Agora que você já conhece mais sobre o ensino bilíngue, confira algumas atividades lúdicas que podem ajudar seu filho a aprender inglês brincando.