Alunos do Colégio Etapa participaram do 49º Yale Model United Nations (YMUN), que ocorreu entre os dias 19 e 23 de janeiro no campus da Yale University. Essa foi a segunda participação da nossa escola no evento. A edição de 2022 foi realizada virtualmente.

Destaque para o desempenho das nossas alunas. Luísa Senas Bonfadini Araujo recebeu o prêmio de Outstanding Delegate por seu papel na mesa “Indigenous Peoples Council”, representando a nação Cherokee.

Giovana de Castro Pontes, por sua vez, foi uma das finalistas do Concurso de Artes. Sob o tema “Coming Together", os participantes abordaram assuntos como a polarização do mundo contemporâneo e a necessidade de união em tempos de crise.

No total, mais de 2 mil estudantes do mundo todo compareceram ao 49º YMUN, representando papéis de secretários, delegados e diretores da Organização das Nações Unidas (ONU). Entre eles, nove alunos integraram a delegação que representou o Colégio Etapa nas simulações.

Além do evento, os jovens puderam conhecer a cidade de Nova York e o edifício-sede da ONU.

Para refletir

Antes do evento e nos intervalos das assembleias, o comitê organizador realizou uma vasta programação cultural, para que os participantes pudessem refletir sobre temas contemporâneos por meio de diversas linguagens artísticas:

• Arts Competition: concurso de artes no qual os delegados podem concorrer nas categorias Artes Performáticas, Artes Visuais, Escrita Criativa e Trabalho Interdisciplinar;
• Essay Contest: concurso de redação que estimulou os participantes a refletirem sobre o tema "Unlikely Partnerships";
• Global Exchange Program: programa que permite aos estudantes participarem de seminários oferecidos por professores da Yale University;
• Social Impact Project: atividade na qual os delegados são incentivados a propor ações de impacto social em diversos segmentos.

Confira a relação dos alunos do Colégio Etapa que participaram do 49º YMUN:

• Luísa Senas Bonfadini Araujo: recebeu o prêmio de Outstanding Delegate por representar a nação Cherokee na mesa “Indigenous Peoples Council”, que abordou tópicos como a preservação da herança cultural das comunidades nativo-americanas e os desafios enfrentados pelas mulheres indígenas;
• Giovana de Castro Pontes: chefe da delegação e finalista do Concurso de Artes do evento, representou James Cleverly na mesa “The Queen Has Died”, que tratou do papel da monarquia britânica e da independência da Escócia;
• Angelica Zaneti Saegusa: representou Barbados na mesa “Organization of American States”, que discutiu assuntos como a corrupção e a desigualdade na América Latina, além da preservação dos recursos naturais;
• Artur Calvaro Fontenele: representou o Uruguai na mesa “Commission on Sustainable Development”, que abordou tópicos como as forças de trabalho feminina e infantil, além da migração forçada de refugiados climáticos;
• Christian Tadashi Watanabe: representou o VIP #3 na mesa “Squid Game”, inspirada na série coreana homônima. Os assuntos abordados foram a organização do próximo jogo e as formas de evitar a atenção da imprensa;
• Felipe Saneshima Brasil Barbosa: representou Zuko na mesa “Avatar: The Last Airbender”, inspirada pelo anime de mesmo nome. As sessões debateram temas que incluíram a ascensão da Nação do Fogo e o poder da Lótus Branca;
• Fernando Meylan: chefe da delegação, representou Pierre Cambon na mesa “L'Assemblée Révolutionnaire”, que abordou os eventos que precederam a Revolução Francesa;
• Maria Eduarda Tioko Oliveira Souza Eguchi: representou Viktor Krum na mesa “Harry Potter and the Ministry of Magic”, inspirada na saga Harry Potter. Situados entre o quarto e o quinto volume da série, os delegados abordaram tópicos como o retorno de Voldemort e a integração dos nascidos trouxas;
• Mariana Machado: representou o Peru na mesa “Human Rights Council”, que tratou do empoderamento acadêmico e profissional das mulheres e, ainda, sobre o Curdistão e o conflito curdo.

Sobre o Yale Model United Nations (YMUN)

O YMUN foi criado por estudantes da Yale University com o intuito de promover debates entre estudantes do Ensino Médio por meio de simulações nos moldes das conferências da ONU.

Durante o evento, os delegados abordam questões contemporâneas, de importância histórica e, ainda, refletem sobre temas relevantes baseados em obras de cultura pop, literária ou audiovisual.